ISCA全称International School of Creative Arts，创建于2009年，最初是与伦敦艺术大学（UAL）联合创办，现在已完全独立，是一所专门学习美术和设计的大学学前教育中心（A-Level/预科），也是伦敦唯一一所专门开设设计艺术A-Level课程的学校，是全英最专业的艺术高中。每年大学录取中,超过75%的学生顺利升入了伦敦艺术大学下属6所学院,升学率位列全英第一。

　　01开学前两周的安排

　　ISCA的学生需要选择两个美术和设计类科目作为他们AS和A-level的主要学习方向，所以在第一个学期刚开学的前两周，学校会带学生去了解学校并给他们机会去体验四个主要的美术和设计科目，帮助他们更好的选择出两个他们更喜欢和适合的科目。

　　四门主要的‘创造性’科目有：

　　1.Fine Art美术

　　2.Graphic Communication图像表达

　　3.Fashion and Textiles时尚和纺织

　　4.3D Design 3D设计

　　同时，考虑到同学们都是来自世界各地，各个不同的国家，英语能力不同，学校也会去测试学生的英语水平并决定需不需要为他们安排额外的英语课程或是第三门课程。

　　除了在四门提到的创造性科目选择两门以外，还有第三门科目，通常是‘学术性’科目，选择有：

　　1.Mathematics数学

　　2.Critical&Contextual Studies(CCS)批判与语境研究

　　3.English as a Foreign Language(EFL)–Only for students with weak English

　　英语作为外语语言（只有英语比较弱的可以选择）

　　02AS学年的学科要求

　　●美术和设计类学科

　　在AS学年的美术和设计类学科，学校会要求学生必须完成一个作品集，主题可以是学校设计和提供的起点、简介、情景或刺激的自己的反应。递交时间一般是在学年结尾的五月份。

　　●数学

　　数学的考试会被分成2个传统的笔试，一个1.5小时一个2小时：

　　1.卷一：纯数

　　2.卷二：统计和力学

　　考试通常是在学年即将结束的五月到六月份这个期间。

　　03考试和回馈(给学生的)

　　ISCA会观察和分析同学们的表现，通过定期小组和1:1导师、评价和在最终项目或考试后来给同学们归总一份学期表现。

　　1.形成性的(Formative)：主要是为了每隔一段时间可以提供一些反馈给学生，让他们清楚自己可以如何和需要在哪里进行提升和进步。形成性考试在整个学年都会一直不断地进行，特别是在上课期间，学生自己也有机会讨论和反思他们的表现。他们也会有机会与学科专家进行1:1的单独会面，可以更好地讨论关于每一个科目该如何更好提升以及为自己的升学作准备。

　　2.总结性的(Summative)：学校会通过一个定量标准对学生的表现进行评估。一般是在第一学期和第二学期末尾的定时考试来决定的。在第3学期，学生将根据他们对ISCA年终展览的策展情况以及他们为该展览制作的作品进行评估。结果在口头反馈给学生之后以书面形式给出。

　　04报告和反馈(给家长的)

　　第一学期结束的报告：这份报告主要是为了告诉家长学生的适应情况，以及他们的出勤情况和每一个学科的表现和老师评语。如果学生表现的特别差强人意的话，也会有单独的评语会交给家长，建议孩子应该如何改正。

　　第二学期结束的报告：这份报告会更加详细，会通过第二学期的考试评估成绩来反映孩子的学习情况。同时也会包含了：

　　1.出勤率和迟到率

　　2.提交的工作和总体成就

　　3.个性化评论：长处、可以进步的地方和整体的进步

　　第三学期结束的报告：与第二学期的报告相似。报告中的信息将反映第一年的上课过程中给出的反馈，并给学生建议如何更好准备第二年的挑战。

　　05家长会

　　第一学期结束时，学校会安排线上的家长会，讨论关于孩子们的学习情况等等。家长会得到的讯息有：

　　1.出勤率和迟到率

　　2.提交的工作和总体成就

　　3.孩子的长处以及可以进步的地方