关于选校，很多家庭都会根据国内外的一些排名来定校、选校，而且只申请排名靠前的学校。

　　那只想去排名高的美国高中，有没有错？

　　当然没有错，虽然我们不鼓励学生家长看各种排名，因为从单一学生的申请策略上来看，那些排名没有参考价值。

　　但从统计意义上看，越是排名靠前的学校，它的升学率，或者我们家长关心的，申请到藤校的比例，确实高。

　　高不代表美国藤校不录取排名靠后美高的学生，相反，为了多元化，这些大学反而会录取排名不是特别靠前学校的学生。

　　在这种情况下，完全可以选择申请一些中部的学校去当尖子生，这样申请到一流大学的概率反而会高。

　　既然教育有这些不确定性，那为什么只想去排名高的学校没有错？因为把孩子送进好学校，接受最顶尖的教育，让他们在最优质的教育环境中成长，是我们作为父母，最朴素的愿望。

　　从情感的角度上看，完全没有问题。但是，教育是理性的，是讲究策略跟方式方法的。

　　中国有句老话，叫做一方水土养一方人，不同的地理位置、环境、文化会塑造完全不同的人。

　　在国内读书跟出国留学是两个完全不同的概念，孩子要接触来自世界各地的人，别说是小孩了，就是我们成年人，也不一定能够应付。

　　美国几乎每个州都有一些好学校，每所学校的情况不同，有建在农村的，有在城市的，有在海边的，有比邻山区的，有男女混校，有单一性别的男校、女校。

　　美国东部的文化跟西部肯定不一样，那我们是选西部还是东部？除了生理上的水土不服，家长也要关心孩子心理层面上的问题，孩子到底喜不喜欢他留学的学校？他在里面开不开心？学习跟得上跟不上？

　　最好的教育不在排名上的位置，而是真正适合孩子，懂孩子的教育。

　　选什么样的学校，排名只是参考，最关键的两个字，匹配！那怎样做到孩子与学校的匹配？第一当然是了解学校，第二是了解自己的孩子。

　　谈到这里，家长可能又要问了，我自己的孩子有什么不了解的？不是我们作为家长不了解自己的孩子，而是我们了解的不够全面、深入。

　　家长如果真的能够了解、理解孩子，就不会有所谓的青春期跟叛逆期了。如果最了解子女的是父母，也不会出现什么知己，什么知遇之恩了，对不对？

　　我们大部分的家长都不是教育工作者，更不是心理学专家，很难做到了解并准确判断，孩子的学习力、性格、爱好、逻辑思维，批判性思维以及英文能力，综合下来，是文科思维强一些？还是理科思维强一些？外向的孩子适不适合单一性别学校？内向的孩子怎么发现长处？

　　美国高中有些学校需要学生参加一个叫做CSS的性格测试，全称Character Skills Snapshot，目的就是想知道这个学生的情况，他的各个方面是否与学校的教学理念匹配。